Grandir en Harmonie

NOTRE PROJET EDUCATIF

Le projet éducatif de l’école Notre Dame de Lourdes vise à accompagner chaque enfant au maximum de ses capacités et potentialités et permettre son développement global dans les domaines intellectuel, artistique, physique et spirituel.

« Grandir en harmonie, c’est faire en sorte qu’il y ait une concordance agréable entre les orientations prioritaires de l’école. Nous sommes tous différents ; il faut faire de ces différences un atout pour que notre vie en collectivité soit la plus chaleureuse et la plus harmonieuse possible ! Sans oublier qu’au sein d’une collectivité, les règles s’imposent à nous, pour nous guider ou nous orienter et non pour nous freiner ou nous humilier. »

Quatre orientations prioritaires

1. Grandir en réussite

(Vers une réussite propre à chacun)

Prendre en charge et accompagner tous les enfants : valoriser leurs réussites.

  • Dialogue permanent avec les familles.
  • Préparer et accompagner les enfants vers le CP puis vers la 6e
  • Différenciation des apprentissages.

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2. Grandir en respectant les autres et soi-même

Sensibiliser les enfants aux conditions du « bien vivre ensemble » et à la citoyenneté.

  • Existence d’un règlement clair sur temps scolaire et périscolaire.
  • Notion « d’élève citoyen » et existence d’un permis à points.
  • Apprentissage du vouvoiement.
  • Permettre à l’enfant de vivre dans un climat de confiance, de sécurité et de travail.

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3. Grandir en s’exprimant

Développer les capacités d’expression des enfants : orale, écrite, corporelle, rythmique et artistique

  • Conseil des enfants : rôle de délégués
  • Présence de cahiers de vie  en maternelle et en élémentaire (travail de rédaction)
  • Atelier danse pour tous les élèves de la PS au CM2 par une professionnelle : du mois de mars au mois de juin.
  • Chaque  année, découverte  d’un nouveau sport par un éducateur  sportif :  judo, handball, base-ball, natation, lutte, cirque,  hockey,  patinage sur glace, hockey sur gazon…

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4. Grandir en spiritualité

Éveiller à la dimension spirituelle, acquérir une culture religieuse  et proposer la foi aux enfants. (Dans le respect des croyances de  chacun)

  • De la PS au CE1 : éveil à la foi
  • Au choix : du CE2 au CM2 : 1 h de catéchèse ou 1 h de culture religieuse
  • Vivre dans le respect, la  tolérance, le pardon  et le partage…
  • Vivre des actions de  solidarité : à Noël, pendant le Carême, …

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